高考命题考证国家公信力

　　今年，山东省高考语文试题的选做题实用类文本阅读命题，出现了“访谈”这种文体，引起舆论一片哗然。
　　一道高考试题缘何会如此牵动人们的神经？原因其实很简单，全国和山东省2008年的高考语文科考试说明，已经将访谈这种文体取消，今年已经是取消后的第二年高考，山东省高考语文命题出现了逆“说明”而动的怪现象。
　　2007年高考《山东卷考试说明》语文科说明对“实用类文本阅读”的考查范围界定是“了解访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文等”实用类的文体；从2008年开始到今年，是“了解传记、新闻、报告、科普文章”四类实用文体，而今年山东省高考语文选做题实用类文本阅读所选文段是杨澜采访余光中的访谈片段。由此看来，今年山东省高考语文试题命制确实出现了与考纲不一致的情况。
　　这里我不想对命题人的试题命制水平多加评论，因为山东省自新课改单独命制语文高考试题以来，确实是中规中矩，除了第一年试题偏难外，08、09两年语文试题路子确实很正，课改方面的许多新东东不敢轻易付诸试题体现，你看吧，除了多一道阅读方面的选做题，同全国卷命题思路基本相仿，就连全国试题中体现新的导引思想的语言表述题，体现在近两年的山东试题里已经基本定型，不是吗？怎么连续两年出现漫画解说试题呢，这还不够中规中矩吗？试题不敢有什么花样、不敢“翻新”的思想可见一斑。因此我说，命题者在这种思想主导下敢于在选做题中选择一个刚刚被删掉的“访谈”文体，不能不说是创“新”，是出奇，出乎人意外。
　　你说堂堂一个经济大省，命题人开拓创新一点，多开发一些体现课改精神的创新试题，为山东经济社会的发展去选拔创新人才不好吗？好是好，只是山东独立命题刚刚起步，要确保平稳过渡，“稳”字要压倒一切，人家命题人也不容易，创业初期，如履薄冰，举步维艰嘛。
　　那么，命题出现一道考纲之外的18分占比的访谈阅读，又该怎么解释呢？
　　说命题人不研究说明，各自为政，玩忽职守，似为不妥，叫人也不相信，承担选拔人才大任的命题大员们，怎么能如此不负责任，草菅“生”命呢？有违“平稳过渡”初衷的事，按理不会发生，命题组也不想让它发生；还能是个别命题人所为，如传说的某年某省某人为提高自己地市高考成绩，命制自家熟悉题型？这似乎也太小家子气，有狗眼看人之嫌，自取其辱。那还能是什么？还能是人家觉得“访谈”与“新闻”抑或“报告”沾边，考了未尝不可。倒也是这么个理，考什么都能分辨出个甲乙丙丁，子丑寅卯，何况检测久经考场的高智商的秀才们。推论已至此，那不是在说命题人乃“乌合”，大有请命题要员们“各自走散为是”的味道了，那是万万不可的。这是以小人之心度君子之腹。不过，既如此，我也想说句公道话，考纲中明确的文体还不够你命题人考的吗？干嘛非得整些让人“想入非非”的东西来打概念上的“擦边球”呢？也是自讨其辱！
　　往小里说，命题引起争议只是一道题的问题，况且属于学术范畴，孰是孰非也不好说，谁能没个打瞌睡的时候？可是我要说，人民可以这么说，你不能！要知道，国人关注最多最大的事情，就是最重要的事情，就是体现人民利益根本之所在；国家花大气力、大心思操持的事情，就是最关乎执政根基的事情，就是体现国家利益、国家责任之所在。我们是代表国家、政府，在做为民的大事。法令制度绝不是可以朝令夕改的，规定好了的事情，深入师生心里的事情，也一样。您说是不是这个理？我们不能冒天下之大不韪。
师生对此事的关注度越高，说明我们的责任越大。
      请记住，执政为民是我党为政的根本，你的一言一行体现的是国家、政府的公信力，在这个事情上，容不得你有什么考量。