初一语文下学期期中考试

　　 　　 班级： 姓名： 得分： 　　 （本卷满分100分，考试时间120分钟） 　　 　　 一、填空：（20分） 　　 1、《小橘灯》的作者是（ ），原名（ ）。 　　 2、一个人能力有大小，但只要有这种精神，就是（ ）， 　　 （ ），（ ），（ ），（ ）。 　　 3、唐代诗人王勃与（ ）、（ ）、（ ），合称初唐四杰。 　　 4、《黄鹤楼》中描写周围芳草树木景色的句子是 　　 （ ），（ ）。 　　 5、《送杜少府之任蜀州》中成为千古名唱的一联是 　　 （ ），（ ）。 　　 6、（ ），（ ）是《酬乐天扬州初逢席上见赠》中富于哲理的两句。 　　 7、《夜雨寄北》中最后两句是 　　 （ ），（ ）。 　　 8、《桃花源记》中描写桃花林花草美艳的两句是 　　 （ ），（ ）。 　　 二、阅读：（40分） 　　 (一) 　　 我不由得停住了脚步。 　　 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不 见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸测溅的水花。仔细看时，才知 那是每一条紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 　　 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是一树闪光的、 盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵 ，彼此推着挤，好不活泼热闹! 　　 我在开花!它们在笑。 　　 我在开花! 它们嚷嚷。 　　 每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在 最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓 鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆 ?我凑上去，想摘一朵。 　　 但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望。觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过，流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。 　　 这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然 记起十多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落， 东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串都没 有 了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关 系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。 　　 过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着、流着，流向人的心底。 　　 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色 的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。 它是万花中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。 　　 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。 　　 　　 1.第二自然段辉煌一词是什么意思?它写出了什么? 　　 ___________________________________________________________________。 　　 2.给加点字选择正确注音： 　　 舱(ｃｈāｎｇ ｃāｎｇ) 虬(ｑｉú ｑū) 伫(ｚｈù ｃｈù) 　　 3.划线句使用了____ __、___ ___修辞。 　　 4.挑逗这个词是______（①褒词贬用②贬词褒用），使用的修辞是______。 　　 5.春红是指___ ___。 　　 6.第三自然段加点词写出藤萝花的什么特点：_ _____。 　　 7.解释忍俊不禁 _____________( )给加点字注音，这个词写出了腾萝花的_ _____形态。 　　 8.第六自然段中每一朵盛开的花是一个张满了的小小的帆；这是______写法，帆是指______。 　　 9.我只是伫立凝望，凝望可否换成观望，为什么? 　　 ___________________________________________________________________ 　　 10.第八自然段中那时的是指__ _时候。 　　 11.第九自然段中流着照应了前面的哪个词? __________________。 　　 12.第八自然段察颜观色写出了什么? 　　 ___________________________________________________________________。 　　 13.花和人都会遇到各种各样的不幸，在文中这句话的含义是什么? 　　 ___________________________________________________________________。 　　 14.浅紫色形容芳香是否搭配不当，为什么? 　　 ___________________________________________________________________。 　　 15.结尾的我不觉加快了脚步表现了作者什么心情? 　　 ___________________________________________________________________。 　　 　　 (二) 　　 ①炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面变黑了。我站起来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的蜡头，放在里面点起来，递给我说：天黑了，路滑，这盏小桔灯照你上山吧! 　　 ②我赞赏地接过来，谢了她，她送我出到门外，我不知道说什么好，她又像安慰我似地说： 不久，我爸爸一定会回来的。那时我妈妈就会好了。她用小手在面前画一个圆圈 最后按到我的手上 我们大家也都好了 显然地 这 大家 也包括我在内。 　　 ③我提着这灵巧的小桔灯，慢慢地在黑暗潮湿的山路上走着。这朦胧的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神鼓舞了我，我似乎觉得眼前有无限的光明! 　　 　　 1.段①运用了人物描写的___________描写和___________描写，前者表现小姑娘性格是______，后者表现小姑娘的性格是________。(后两空从下列选项中选择) 　　 A.干净利索 B.真诚纯朴 C.热情乐观 D.老成周全 　　 E.镇定勇敢 F.谨慎持重 H.细心灵巧 　　 2.段②中我不知道说什么好，是因为：( ) 　　 ①我对小姑娘及其家遭遇很同情。 ②我为她以后的生活担忧。 　　 ③我为自己对她爱莫能助而难过。 ④我对小姑娘的聪明能干很赞赏。 　　 A.①、②、③ B.②、③、④ C.①、③、④ D.①、②、③、④ 　　 3.对段②中小姑娘的话的含义理解不正确的一项是：( ) 　　 A.说明小姑娘很懂事，盼望着爸爸归来，妈妈病好。 　　 B.说明小姑娘幼小心灵里坚信未来，坚信共产主义一定能实现。 　　 C.说明小姑娘渴望着未来美好自由的生活。 　　 D.揭示了小姑娘在艰难困苦的生活中，仍然镇定、乐观的原因。 　　 4.小姑娘镇定、勇敢、乐观，对这种精神产生的原因，理解正确的一项是：( ) 　　 ①艰苦生活磨炼的结果。 　　 ②敌人凶恶残酷的统治。 　　 ③父辈以及与之往来的革命者的影响。 　　 ④我探望中给予她的温暖。 　　 A.①、④ B.②、③ C.①、③ D.①、②、④ 　　 5.去掉段③中加点的词好不好?为什么? 　　 ____________________________________________________________________ 　　 6.给段②中划线的句子补上标点。 　　 ___________________________________________________________________ 　　 7.段③的大意是：__________________________________________________ 。 　　 8.敏捷是______词(形容词、动词)，它的反义词是______。极其敏捷写出小姑娘怕耽误我赶路，同时又写出了________________________。 　　 9.我赞赏地接过来，我赞 ____________，我赏 ____________。 　　 10.表达小姑娘虽有孩童的稚气，但却有坚定信念的动作是______________________________ ，语言是___________________________。 　　 11.文中有两个好字，第一个好指_________________， 　　 第二个好 是__ _ _______。 　　 12.文中的大家指的是________________________。 　　 　　 （三） 　　 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数 十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中 往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 　　 ①见渔人，②乃大惊，问所从来。③具答之。④便要还家，⑤设酒杀鸡作食。村中闻有此人 ，咸来问讯。⑥自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今 是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出 酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。 　　 　　 1.给加点的字选择正确的读音。 　　 A.屋舍俨然 (a.ｙáｎ b.ｙǎｎ c.ｙàｎ) 　　 B.黄发垂髫 (a.ｔｉáｏ b.ｔｉǎｏ c.ｔｉàｏ) 　　 C.便要还家 (a.ｙàｏ b.ｙāｏ c.ｙǎｏ) 　　 D.悉如外人 (a.ｘí b.ｘì c.ｘī) 　　 2.解释下面带点的词： 　　 A．自云先世避秦时乱( ) 问今是何世( ) 　　 B．设酒杀鸡作食( ) 其中往来种作( ) 　　 3.下边句中加点的字不能用皆代替的是：( ) 　　 A.黄发垂髫，并怡然自乐 B.问所从来，具答之 　　 C.村中闻有此人，咸来问讯 D.此人一一为具言所闻，皆叹惋 　　 4.下边加点字意义完全相同的一组是：( ) 　　 问所从来，具答之 不足为外人道也 　　 A. B. 　　 小巧玲珑，各具情态 人之为学有难易乎？ 　　 C. 见渔人，乃大惊 D. 停数日，辞去 　　 少时，一狼径去 乃悟前狼假寐 　　 5.找出课文中后来成为成语的词(不得少于两个) 　　 ____________________________________________________________________ 　　 6.文段中①-⑥处括号中可以填上的主语依次是： 　　 ①______、②______、③______、④______、⑤______、⑥______ 　　 7.第一段文字展示了一幅_____________________________________生活图画。 　　 8.对率妻子邑人来此绝境，不复出焉翻译正确的一项是( )。 　　 A.带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再从这里出去。 　　 B.带领妻子及乡邻来到这与人世隔绝的地方，不再出去。 　　 C.带领妻子儿女及乡邻来到这无路可走的地方，不再出去。 　　 D.带领妻子儿女及乡邻来到这无路可走的地方，不再从这里出去。 　　 9.第二段文字中写村中人好客的句子是： 　　 ______________________________ ______， 　　 写 村中人对战争厌恶的句子是： 　　 ___________________________________________________。 　　 10.第二段文字主要写了( ) 　　 A.桃源中人热情款待渔人。B.渔人到桃源中作客。 　　 C.桃源的人情世态。 D.桃源中人的来历与他们的淳朴真挚的品格。 　　 11.对陶渊明虚构的世外桃源认识错误的一项是( ) 　　 A.这是当时乃至整个封建社会的理想世界，反映了广大人民的愿望。 　　 B.这个美好境界是对秦王朝残酷统治的有力控诉。 　　 C.这种理想境界在当时的条件下是不可能实现的。 　　 D.这个境界寄托着作者的社会理想，反映了作者对现实社会的不满。 　　 12.翻译下列句子。 　　 ①黄发垂髫并怡然自乐。： 　　 __________________________________________________。 　　 ②此人一一为具言所闻，皆叹惋。： 　　 _________________________________ _________。 　　 13.《桃花源记》作者是______，生活在______末年。 　　 　　 三、 作文（40分）： 　　 题目：_ _______的苦与乐 　　 要求：1.将题目补充完整，横线上可填学习、读书、劳动等。 　　 2.写出真切感受，叙议结合。 　　 3.字数不少于500。 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 参考答案 　　 一、填空 　　 （略） 　　 　　 二、阅读 　　 （一） 　　 1.光辉灿烂。写出了花色美。 2.ｃāｎｇ、ｑｉú、ｚｈù。 3.比喻、拟人。 4. 贬词褒用。拟人。 5.花 6.花多。 7.忍不住笑。 ｊīｎ；含苞欲放的形态。 8. 比喻的写法；花瓣。 9.凝望是目不转睛地看，而观望是怀着犹豫的心情看，与 原文不符。 10.文革时期。 11.瀑布。 12.写那时的花开的少，零星地挂在枝头的 样子。 13.人的一生没有一帆风顺的。常会遇到坎坷。就像这花一样。 14.不，这样将视 觉、嗅觉自然融为一体来品味花的美。 15.从紫藤萝身上汲取力量，要尽快投入到生活中 ，把握住生活。 　　 （二） 　　 1.动作、语言。H、B 2.D 3.A 4.C 5.不好!实在是说小橘 灯光确实微弱，但正是它象征了无限光明。 似乎一词写出作者从小姑娘身上受到鼓舞 ，对未来充满信心。 6.圈!，。 7.概括了小姑娘的性格特征，揭示小橘灯的 象征意义。 8.形容、迟钝，小姑娘的灵巧 9.小姑娘心灵手巧，小橘灯制作的灵巧。 10.用小手……圆圈，我爸……会好的。 11.妈妈病好了；全国解放了，大家都会过上 好日子 12.全中国人民 　　 （三） 　　 1.①b ②a ③b ④c 2.A.辈，时代 B.做(饭)；劳作 3.D 4.D5.世外桃源 豁然开朗 无人问津 6.③渔人，其余为村人。7.没有剥削压迫、和平幸福的(或安居乐业的) 8.A9.便要……酒食；自云……出焉 10.D 11.B 12.老人和小孩都充满喜悦之情， 显得心满意足。这个人(为他们)详细地介绍了自己所听到过的事，(他们听罢)都感叹惋惜。 13.陶渊明；东晋 　　 　　 三、作文（略）